Postingan

MAKALAH KEISTIMEWAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DALAM ISLAM PROGRAM PEMBELAJARAN INDIVIDUAL (PPI)

PEMBAHASAN A. Pengertian Keistimewaan Anak Berkebutuhan Khusus Dalam Islam Anak berkebutuhan khusus merupakan anak yang memiliki keterbatasan fisik yang berbeda dengan anak anak seumurnya, mereka memiliki keterbatasan pada fisik, mental, intelektual, emosional, maupun sosial. Anak berkebutuhan khusus bukanlah aib atau produk gagal, mereka adalah anak istimewa, mereka merupakan titipan Allah yang diberikan kepada orangtua pilihan yang harus dijaga dan dirawat dengan penuh kasih sayang. Jenis jenis ABK sendiri memang beragam, seperti Tunanetra, Tunarungu, Tunalaras, Tunadaksa, Tunagrahita, Anak Berbakat, Autis, dan Anak Hiperaktif. Faktor penyebab anak yang memiliki kebutuhan khusus juga bermacam-macam, bisa karena gangguan genetika, infeksi kehamilan, kurang gizi dll. Namun yang harus selalu kita ingat bahwa anak berkebutuhan khusus memiliki hak yang sama dengan anak yang lain. Mereka berhak dihargai, mereka berhak hidup mandiri, mereka berhak bahagia dan pastinya...

KEGIATAN DI RUMAH ASUH IZZATI JANNAH

Gambar
03 juli 2025 Nama : Ariana Dwita  Nim : 209220041 Kami mahasiswa piaud semester 6 B serta di dampingi oleh dosen hebat kami BPK Dr, Ridwan. ,S.psi., M.psi psikolog,  pada hari kamis 03 juli 2025 , kami mengadakan PKM ( pekan kreativitas mahasiswa) ke suatu panti yaitu rumah asuh izzati jannah adapun tujuan mengembangkan kreativitas dan motorik anak asuhan melalui kegiatan pengenalan alat permainan edukatif. Adapun alat yang di perkenalkan kepada anak asuhan Izzati Jannah yaitu seperti menaruh bola ke ember, bermain mencari anggota dan menebak kata , bermain menangkap jari telunjuk, para mahasiswa juga mendampingi para anak anak bermain sehingga suasana begitu ceria.    PKM (pekan kreativitas mahasiswa) diharapkan menjadi kegiatan rutin untuk mendukung tumbuh kembang anak .

Asesmen pembelajaran pendidikan anak usia dini

Gambar
Nama: Ariana Dwita Nim: 209220041 Asessmen pembelajaran pendidikaan anak usia dini Asessmen adalah penyusunan, perencanaan, pelaksanaan proses dan penilaian merupakan rangkaian program pendidikan yang utuh.

Dasar dasar yang berhubungan dengan anak usia dini

Gambar
Nama: Ariana Dwita  Nim : 209220041 MK: Dasar dasar paud Dasar yang berhubungan dengan anak usia dini Teori yang berhubungan dengan anak usia dini 1. Kajian tentang teori anak usia dini 2, teori belajar behaviorisme 3. Teori belajar kognitif 4. Experimental learning 4. Multiple intelijen

Hakikat pendidikan anak usia dini

Gambar
Nama: Ariana Dwita Nim:209220041 Kelas: 2b piaud MK : dasar piaud Hakikat pendidikan anak usia dini berdasarkan keunikan dalam pertumbuhan dan perkembangannya a. Masa bayi lahir sampai 12 bulan b. Masa balita c. Pra sekolah pendidikan penting untuk anak sebab pendidikan anak dimulai dari umur 0 sampai 8 tahun.

prinsip-prinsip pendidikan anak usia dini

Gambar
Nama: Ariana Dwita Nim: 209220041 Kelas :2b piaud MK: dasar paud Prinsip-prinsip pendidikan anak usia dini yang pertama berorientasi pada kebutuhan anak kedua pembelajaran untuk anak usia dini harus disesuaikan dengan tingkat perkembangan anak yang ketiga mengembangkan kecerdasan majemuk anak.

prinsip-prinsip Paud

Gambar
Nama: Ariana Dwita Nim   : 209220041 Kelas : 2B piaud MK.    : Dasar-dasar paud Prinsip-prinsip pendidikan anak usia dini 1. Berorientasi pada kebutuhan anak 2. Pembelajaran untuk anak usia dini harus disesuaikan dengan tingkat perkembangan anak 3. Mengembangkan kecerdasan majemuk anak.